近日，教育部公布了對十三屆全國人大四次會議第8297號建議的答復(fù)。針對“加強幼小科學(xué)銜接”的建議，教育部答復(fù)，2022年秋季學(xué)期開始，各省（區(qū)、市）全面推行入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育。
在部署實施幼小銜接試點工作方面，教育部表示，將在幼兒園做好入學(xué)準備教育，大班下學(xué)期有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準備。小學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)教育，強化主動銜接意識，改革一年級教育教學(xué)方式，國家課程主要采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施課程，切實改變忽視兒童身心特點和接受能力的現(xiàn)象。指導(dǎo)各地以縣（區(qū)）為單位遴選一批幼小銜接實驗區(qū)和試點園（校），加強幼兒園和小學(xué)教師在課程、教學(xué)、管理和教研等方面的研究合作。
在學(xué)前教育校外培訓(xùn)治理方面，教育部表示，對面向?qū)W齡前兒童開展線上培訓(xùn)，以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班、托管班等名義開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)、開展違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力等培訓(xùn)活動的校外培訓(xùn)機構(gòu)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，并追究相關(guān)人員的責任。